MBA≠經理人

對於唸過MBA的我而言，這本書同樣帶來許多教育的省思，面對國內外許許多多充斥的MBA商品, 他以工程師般的專注與熱情，持續凝視企業的真實面。有許多的見解擲地有聲，犀利且不流俗，明茲伯格他關注的主題環繞在經理人的角色、策略規畫、直覺的重要性、組織結構，與MBA教育的改革。我特別喜歡他對經理人應該具備的管理能力，所做出的定義。有MBA學位只是取得進入高階主管或組織的入場劵，實務經驗與管理實務才是應該被列為最重要的考量，目前管理教育系統問題在於，傳統MBA課程訓練的多是沒有（或是只有一點點）經驗的年輕人－－這是錯誤的人。課程訓練強調分析和技巧－－這是錯誤的方式。而畢業生有錯誤的印象，自以為受過經理人訓練，因而腐化了管理實務、組織和社會－－這是錯誤的結果。MBA課程真的出了大問題？

在本書中不僅全面檢視美國傳統的MBA教育，大力針砭MBA教育的偏頗，並積極和英國、法國、加拿大、日本等國合作，創造出「國際管理實務碩士班」，鼓勵有實務經驗的經理人從自我經驗中學習，並鼓吹管理教育和管理實務的全面改革。不論是頂著炫目光環的MBA、想申請MBA的人，或是考慮聘僱MBA的企業界，都不能忽視這個引發歐美企業界及教育界熱烈討論的議題。